研究性学习在高职采矿工程专业教学中的运用
随着近几年来教育改革的不断发展和深化,出现了各种新的教育方法和教学模式.采矿工程专业技术面临的是矿山生产工艺流程,可作为独立的任务项目,这就为应用研究性学习法提供了可能.为此,本文在总结目前高职采矿工程专业教学存在问题的基础上,分析研究性学习特点,提出高职采矿工程专业研究性学习的方法对策,以期推进采矿工程专业教学,提高采矿工程专业学生培养质量进行有益的探索,将以往的教学转化为研究性学习.
研究性学习、采矿工程、应用策略、教学
2019-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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