职业学校学生心理健康问题的研究
随着社会经济的发展,国家对职业教育的重视在提高,社会对技术人才的综合素质要求也越来越高.学生进入职校无论在身体还是发展方向上都处在转折期,面对生活和学习上的新问题难免会出现一些迷茫和困惑,社会环境对学生的影响越来越大,一些负面信息严重影响到职业学校学生的心理健康,学生心理问题发生率逐年提高,影响了学生的全面发展,这是值得学校、社会关注的课题.在服务社会的大背景下,研究职业学校学生心理健康教育,帮助学生做好进入社会前的心理准备,促进学生素质全面提高,对于学生将来更好地适应社会、服务社会具有重要意义.
职业学校、学生、心理健康教育、现状、建议
2019年聊城市科学规划课题编号LJ1900028《基于服务社会视野下的职业学校学生心理健康教育研究》的阶段性研究成果
2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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