职业院校学生职业精神培养的 内涵、维度与路径

摘要：

现代职业教育更注重以德为先,具备职业精神是职业院校学生走向成功的条件之一.本文从德育教育领域分析职业院校学生职业精神培养的内涵,厘清了"知、情、意、行"四个维度与学生职业精神培养的关系,并探索职业院校学生职业精神培养的两个重要环节——形成阶段与发展阶段,为学生职业精神培养提供了路径.

关键词：职校生、职业精神培养、德育教育

资助基金：2016年度广西职业教育教学改革重大招标课题"职业院校学生职业精神培养研究与实践"GXZJ2016ZD03,主持人:杨捷

在线出版日期：2019-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46