新时期建筑材料课程项目驱动法教学改革研究

摘要：

通过分析当前职业院校对建筑材料课程的开展情况可知,该门课程具有相对分散的实验项目,学生缺乏一定的实践操作能力.此外,职业院校的理论教学与实践教学方面存在问题.为了改善当前的教学现状,本文提出了分步实施实践教学的方式,并且采取项目驱动法,以深入改革当前的建筑材料课程教学.经过大量的总结和分析可知:教学方法的改革,促使学生掌握了牢固的专业知识及技能,使自身的实践和操作能力逐渐提升,并且提升了对问题的分析和解决能力.

关键词：建筑材料、项目驱动、教学改革、职业院校

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63