新时代职业教育扶贫的价值取向、挑战及展望
在新时代背景下,扶贫工作对职业教育提出了更高的要求,要求职业教育在扶贫过程中始终秉承公平效率统一、个人价值与社会价值相契合的原则,并明确价值取向,迎接挑战.针对新时代背景下职业教育扶贫的价值取向、挑战及展望相关问题,笔者提出要对未来的发展方向予以展望,真正实现智能化、多元化以及跨界化的发展.
职业教育、扶贫、价值取向、挑战、展望
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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职业教育、扶贫、价值取向、挑战、展望
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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