高职院校图书馆协同化学学科服务模式分析

摘要：

当前我国的高职院校化学学科服务供需矛盾凸显.在实现化学学科服务的同时,必须适当地引入协同机制才能辅助学科服务.在高校中应用协同化学学科服务模式通常情况下有五种,分别是化学学科馆员内部协作、与其他馆员协作、和用户协作、和图书馆协作以及和书商协作.本文围绕高职院校图书馆协同化学学科服务模式进行分析,供同行参考.

关键词：高职院校、图书馆、协同化学学科、服务模式

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59