10.3969/j.issn.1009-9573.2019.12.011
翻转课堂教学模式在中职教育的应用研究
现代教育理念主张培养学生的自主学习能力,中等职业教育因为教学模式单一、学生学习能力不强、学生厌学情绪明显等特点而面临挑战.翻转课堂作为一种新的教学模式,强调以学生为中心,比传统的教学方式更能够提升学生的学习兴趣、提高学生的学习能力.本文主要探讨翻转课堂对中等职业教育的适用性,研究翻转课堂如何应用于中等职业教育.
翻转课堂、中等职业教育、适用性
2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27