微课在技师院校电气教学中 应用的误区及优化策略

摘要：

众所周知,微课虽然是一种较为简单的新教学方式,但是高质量内容的制作却并不简单.当前微课已经在技师院校电气专业教学中得到了应用,不过在对微课的应用效果了解后发现,并没有达到良好的教学效果.这主要是一些教师在应用微课的过程中存在一些误区,本文将对这些误区进行分析,并提出优化微课教学的策略.

关键词：微课、技师院校、电气教学、误区、优化

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81