中职服装设计与工艺专业 基于工作过程课程改革的实践探索

摘要：

职业教育的目的是为社会培养具有一定学习能力、社会能力和专业技能的人才.课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.课程是实现人才培养的桥梁和纽带.本文以服装设计与工艺专业的课程建设与实施为例,结合工作过程导向理论,解构传统的学科体系课程结构,重构现代行动体系课程结构,重组课程内容,为基于典型工作项目的课程开发与实施提出建设性的思路和方法.

关键词：职业教育、工作过程、行动领域、学习领域、学习情境

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41