10.3969/j.issn.1009-9573.2019.05.055
以审美为导向的技校古典诗词教学
古典诗词教学历来是语文教学中不可或缺的一部分,也一直处于困境和争议中.技校语文基于其教育阶段、生源素质等特殊性,应该寻求古典诗词教学的突破.本文将审美教育引入古诗词教学中,回归诗词本身,以审美为核心,创设新型师生关系,运用多维度创新教学方法,让每一位学生都能体会到诗歌美,进而提升审美能力.
技校、语文、古诗词、审美、创新
2019-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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