语音教学策略在中职英语教学中的应用

摘要：

中职学生的英语语音知识普遍薄弱.很多学生连基本的48个国际音标都不会读,因此对英语学习也没有兴趣.基于此,笔者在教学中使用一些具体的语音教学策略,帮助学生获得正确的发音,达到语音教学目标:连贯性、可理解性和交际性.

关键词：语音教学策略、发音、交际

在线出版日期：2019-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115