10.3969/j.issn.1009-9573.2019.03.017
信息化视域下高职高等数学教材改革浅析——以国际商务专业为例
教材是教师传授知识的依据,是学生接受知识的载体,因此教育信息化背景下的高职教材建设成为高职教育改革的重要课题.
信息化、高等数学、教材改革
基金项目《基础学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究》课题编号为2018RW02
2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1009-9573.2019.03.017
信息化、高等数学、教材改革
基金项目《基础学生核心素养提升的高等数学课程设计与信息化教材开发研究》课题编号为2018RW02
2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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