10.3969/j.issn.1009-9573.2019.02.017
积极心理学视野下的 中等职业学校生命教育的探讨
近年来,中职生暴力事件时而见诸报端.中职生发生暴力事件,是由于他们没有深刻地认识到生命的价值,这也侧面反映了中等职业教育中缺少生命教育,缺少对学生心理需求的分析,不能给予中职生必要的人文关怀,这对于学生今后走向社会岗位也十分不利.本文阐述了积极生命教育的内涵,并分析中等职业学校现有生命教育存在的问题,最后分析如何在中等职业学校实施积极生命教育.希望我国的中职生在生命教育的作用下建立强大的内心世界,以健康的心态面对校园生活和今后的工作.
积极心理学、中等职业学校、生命教育、探讨
2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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