欠发达地区技工院校学生心理健康教育工作机制初探 ——以江西赣州技师学院为例

摘要：

随着供给侧改革的不断深入,国家对技工人才的要求也在不断提高,不少技工院校对人才培养的观念也转变为培养德艺双馨、身心"双健"的技能人才和高素质劳动者.在学生人格培养方面,现代技工院校应更加重视在校学生的心理健康教育,切实处理好"三个关系",即面向全体学生与重点关注个别差异学生的关系,心理健康教育预防与心理疾病矫治的关系,校方科学辅导、学生参与、家长配合、社会援助的多方联动关系.

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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