三导师制——现代职业教育人才培养模式探索与实践

摘要：

随着现代职业教育新体系的建立,技工教育在人才培养模式、课程体系、教学模式等方面有了较大的改革和创新,实施校企合作、产教融合、订单培养的人才培养模式已经成为技工教育发展的主流.建立企业技术人员与学校骨干教师相互兼职制度,完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师政策,形成政府、学校、行业、企业联合培养机制.笔者学院在近年来的人才培养模式改革实践中,不断优化"四梯级"教师队伍,探索形成了校内导师、行业大师和企业技师共建共享的三导师培养模式.

关键词：三导师制、"三梯级、多领域"培训平台、"5+5"教学模式、"高效课堂+任务驱动"

在线出版日期：2019-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72