人工智能视角下职业学校平面设计教学探析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9573.2018.31.045

人工智能视角下职业学校平面设计教学探析

引用
科学技术的快速发展促进了平面设计的发展,人工智能平面设计师的出现和应用,一方面提高了平面设计的工作效率,另一方面也要求职业学校平面设计专业教学进行改革.职业学校平面设计专业在教学中应注重提升学生创新创作能力,帮助学生养成自主学习的习惯,并且及时更新教学内容和人才培养方案,让学生学习到最新的、有发展前景的知识和技能,培养出在新时代适应行业发展的人才.

人工智能、职业学校、平面设计专业、教学、自主学习

2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

100-101

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业

1009-9573

11-4601/D

2018,(31)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn