10.3969/j.issn.1009-9573.2018.30.032
问题导向教学法的研究与实践——以汽车运用与维修专业为例
本文从当前我国职业技能人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平"两张皮"的问题入手,认真分析了职业教育人才培养质量不高、针对性不强的深层次原因和相关因素,介绍了如何以产教融合为抓手,以满足行业、企业岗位需求为目标,探索出一种具有时代特征、与产教融合培养模式相适应的现代职业教育教学方法——问题导向教学法,并深刻阐述了问题导向教学法的产生背景和在汽车运用与维修专业的实践效果、遵循原则、运行规律和特点,为产教融合培养模式的实施提供了方法支撑.
问题导向、教学方法产教融合、汽车维修
2017年河北省职业教育科学研究"十三五规划"《问题导向教学法在汽车运用与维修专业教学中的实践与探索》JZY17152
2018-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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