"抖音"微视频课内外一体化教学模式的构建

摘要：

自媒体时代的网络教育产品不断推陈出新,使得传统教育体系也从线下转到线上.课堂除了从传统授课方式转变到一体化授课模式之外,也需要在一体化课程中融入网络课程教育的思维.因此,一体化网络课程教学升级成为教学发展的必然趋势.在大数据时代,教师也需要跟上时代的步伐,不断提高自身网络技术,并把现下最流行的"抖音"微视频融入一体化课堂教学并加以应用,增加一体化课堂教学过程中学生的学习乐趣,改善课堂状态.同时,教师也可在视频课堂的教学中互通知识.

关键词："抖音"微视频、一体化教学、创新和制作、微视频课堂

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90