10.3969/j.issn.1009-9573.2018.27.017
技师学院多元化学生评价体系的构建改革实验研究报告
本文以《技师学院多元化学生评价体系的构建改革实验方案》为依据,观察数控加工和焊接加工实践教学班运行情况,阐述了构建多元化学生评价体系的教学评价方法.探索构建多元的多方共同参加的教学质量监控评价体系,使之逐步形成了笔者系部的学生评价体系,收到良好效果,并对学校的教学质量监控起到了巨大的促进作用.
技师学院、多元化学生评价体系的构建、改革实验研究
黑龙江省技工教育"十三五"规划2016年度科研课题《技师学院多元化学生评价体系的构建实证研究》课题成果
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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