”互联网+”时代高职院校职业素质教育体系构建的探索与实践

摘要：

借助”互联网+”的时代东风,高等职业院校要结合自身的类型定位和人才培养目标,以互联网的思想理念、思维模式、行为方式重构职业素质教育体系,以”以生为本”的互联网用户思维确立职业素质教育新理念,以互联网共享思维构建职业素质教育资源大平台,以互联网技术创建职业素质教育教学新手段,实现素质教育向特色化、个性化方向的纵深发展.浙江金融职业学院银领学院在基于”互联网+”职业素质教育体系构建方面进行了积极的探索与实践,并取得了较好的成效.

关键词：互联网+高等职业教育、职业素质

资助基金：2016年中国高等教育学会大学素质教育研究分会立项课题”””互联网+””时代职业素质教育体系的构建研究——以浙江金融职业学院银领学院为例”CALE201660

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10