10.3969/j.issn.1009-9573.2018.24.053
浅谈如何提高技校数学课堂的有效性
如何提高学生学习数学的兴趣以及提高技校数学课堂的有效性,是每一位数学教师需要不断思考的重要问题.本文将从重视课堂导入、注重根据学生学情进行教学、合理运用多媒体教学手段、优化作业布置以及提高教师教学能力等方面对如何提高技校数学课堂的有效性进行探讨.
数学课堂、学习兴趣、有效性
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
107-108
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10.3969/j.issn.1009-9573.2018.24.053
数学课堂、学习兴趣、有效性
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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