10.3969/j.issn.1009-9573.2018.24.025
电子商务"3+2"专业课程体系的设计与实践
本文阐述了电子商务"3+2"专业中高职衔接的研究背景,分析了当前"3+2"课程体系在中高职衔接中存在的具体问题,探索了电子商务"3+2"专业教学标准,构建出适应本地中高职教育教学实际的课程框架,并制订了中职教育阶段的实施性教学计划.
电子商务专业、"3+2"中高职衔接、课程体系、实施性教学计划
2018年度河北省人力资源和社会保障课题《职业院校人才培养模式研究——电子商务"3+2"专业课程体系的设计与实践》课题课题立项JRS-2018-8071,主持人卓军,成员包括易佩、王晓瑞、梁国栋、张磊成果论文
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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