10.3969/j.issn.1009-9573.2018.22.035
行为导向教学法在技工院校汽修专业课程中的应用探析
本文阐述了在汽修专业教学中,运用行为导向教学法积极进行教学方法的探索与实践,主要从资讯、计划、决策、实施、检查、评估等六个教学环节入手,详细分析该教学法在专业课程盘式制动器的检修项目中的实际应用效果,使学生在学习过程中注意把握课程知识内容,熟练掌握操作技能,以期改进现有教学中存在的不足,促进学校常规课堂有效学习.
汽修专业、行为导向教学法、盘式制动器的检修
2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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