10.3969/j.issn.1009-9573.2018.20.039
中职学校SPOC教学模式探索与实践
随着中职学校教育信息化的推进,SPOC教学模式在中职学校课堂教学中出现,被越来越多的教师认同与运用.中职学生相对于高职、高校学生,存在着文化课基础相对薄弱、数理基础差、学习习惯不良、自律性不强、刻苦钻研动力缺乏等问题,因此中职学校课堂教学中信息化教学手段合理运用显得更为重要.
2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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