物理课研究性学习的应用策略

摘要：

研究性学习是我国近年关于新课改的一门重点课程.随着素质教育的大力发展,研究性学习的兴起符合这一发展趋势.教师必须顺应潮流,迎接挑战,实现教学方式的转变,将"填鸭式"教学转化为研究性学习.因此,本文从研究性学习特点、研究性学习现状以及相关的方法对策三个方面来探讨物理课研究性学习的应用策略.

关键词：物理、研究性学习、应用策略

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86