10.3969/j.issn.1009-9573.2018.18.054
网络新媒体在中职"四环节"德育教学中的应用实践
"四环节"教学是在新课改指导思想下的创新教学模式,在中职德育教学中可发挥积极的作用."四环节"包括目标设置、目标完成、成果展示、评价激励,是以"教师永不低估学生能力"为基本理念,以"金字塔"学习理论为基础,重在培养学生的综合素质能力.本文详细阐述"四环节"结合网络新媒体的中职德育教学模式,以期待提高中职德育教育效果.
网络新媒体、中职德育教育、四环节、模式
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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