关于中职学校数学校本教材的内容探讨

摘要：

随着我国教育改革的不断深入以及教育制度的不断创新,我国中职学校的教育能力得到了根本提升.而教材作为组织教育教学活动的客观载体以及教学依据,不仅需要与教学目标和教学实际相适应,还应该充分满足学生的认知实际以及学习偏好.因此在中职数学教学过程中,教师要结合学校专业教育实际以及学生的实际学习诉求,编写适合中职学校教学要求的数学教材,提升中职数学教学质量,进而帮助学生养成运用数学思维解决数学问题的综合能力,实现现代化的中职数学因材施教战略.

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82