10.3969/j.issn.1009-9573.2018.18.040
"四步教学法"在中职学校车工技能教学中的应用
本文针对职业院校车工技能教学情况,依据从德国专家言传身教中学到的"四步教学法",通过不断反思、实践,提出遵循"准备、演示并讲解、复述执行、练习吸收"四步教学的顺序,有效地培养与提升学生的专业能力和方法能力,并详细地阐述了"四步教学法"在车工技能教学中的应用.
中职学校、车工技能教学、车床切削加工、四步教学法
2018-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70