10.3969/j.issn.1009-9573.2018.15.039
技工院校双语教学的困境与新出路
在技工院校实施双语教学既能保障学生的专业技能,又能提升外语水平,同时还能拓宽学生的视野和就业方向.但是由于技工院校的学生英语基础比较薄弱,部分学生英外语存在抵触、厌烦情绪和认识偏差,教师英语水平有待提升及政策制度影响等原因,双语教学在技工院校碰到不少困难.笔者从各个方面提出了相应的措施来保障双语教学在技工院校顺利实行,从而达到双语教学的最佳效果.
双语教学、英语学习、教学方法、教学效果
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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