10.3969/j.issn.1009-9573.2018.14.028
基于专业导向的高等数学教学探讨
目前,因职业教育教学体制改革以及学生的扩招,学生的个体差异越来越大,高等数学教学存在很大的难度.所以,技师学院要将高等数学教学作为当前重要的管理和教学任务.要针对当前的教学问题,以学生的专业需求和发展为基础,将学生的专业与高等数学相结合,突出高等数学的专业性特点.本文主要分析高等数学教学中的问题,提出基于专业导向的高等数学教学策略.
专业导向、高等数学、教学策略
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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