10.3969/j.issn.1009-9573.2018.14.025
浅谈案例教学法在幼儿园管理课程教学中的应用
幼儿园管理课程是培养学生幼儿园管理工作能力的一门实践性课程.为了达到教学目标,笔者尝试采用案例教学法进行教学,既符合学生的学情、满足学生学习的需要,又符合学科特点.在教学过程中,可以分为三个阶段,准备阶段:选择案例;实施阶段:分析、讨论案例;总结阶段:总结评价案例.通过案例教学法的应用,培养学生分析问题、解决问题的能力,为学生将来胜任幼儿园管理工作奠定良好的基础.
案例教学法、幼儿园管理教学、学前教育专业
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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