10.3969/j.issn.1009-9573.2018.12.028
"互联网+"时代高职教育的创新学习方式
随着产业的变革与人才建设标准的提升,高职教育应在"互联网+"模式下,构建以学习为本质的规模化学习、跨界学习、定制学习和创客学习方式等.本文分析提出,高职教育应通过创新学习方式尊重学生的个性、增进人与人之间的互动,使开放、共享的学习理念进入校园,激发学生学习的积极性与创造性,培养具有"双创"精神的高素质技能型人才.
"互联网+"、高职教育、新型学习方式
基金项目:甘肃省"十三五"教育科学规划课题"基于微课程的应用型人才翻转教学模式研究与实践"课题立项号:GS[2016]GHB0262
2018-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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