10.3969/j.issn.1009-9573.2018.11.021
工学一体化课堂教学评价实践与思考
笔者根据多年技工院校工学一体化的教学实践,以技工院校眼视光技术专业工学一体化教学为例,从实施工学一体化课堂教学评价的重要作用,具体实施中如何做好学生自评、小组互评和教师评价,课堂教学评价实施成果,工学一体化课堂教学评价的问题与思考四个方面进行分析、阐述和总结.希望本文能为致力于工学一体化教学改革的同仁提供一定的参考.
工学一体化、课堂教学评价、职业素养和能力
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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