10.3969/j.issn.1009-9573.2018.09.026
基于信息化背景的理实一体教学实践研究
随着信息技术进校园、进课堂、进教材的深入推进,职业院校的教学改革面临一个新的课题:信息技术如何与教学过程、内容和方法深度融合.本文以笔者学校机电专业为例,通过对学生、教师、企业的调查分析,借助信息化手段,开展理实一体化教学.通过两年的实践研究,笔者学校建成了基于数字化环境的机电专业理实一体教室,完成了数字化理实一体化教学资源建设,打造了一支理实一体化师资队伍,编制了一批理实一体化校本课程.
数字化环境、理实一体教室、理实一体教学资源、理实一体师资、理实一体化校本课程
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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