10.3969/j.issn.1009-9573.2018.08.054
如何激发中职机电教学信息化课堂学生的参与意识
中职教育教学一直以培养技能型人才为主,尤其是对机电专业人才的培养.但是,受教学方法、学生个性特点影响,多数学生学习兴趣不高、课堂学习被动,参与意识不强.因此,需要教师采取信息化课堂教学模式,调动学生学习兴趣与课堂参与的积极性.本文就如何激发中职机电教学信息化课堂学生的参与意识进行探讨.
中职、机电教学、信息化课堂、学生参与意识
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
93