10.3969/j.issn.1009-9573.2018.07.062
中职建筑"参与式工作坊"的实践教学初探 ——以建筑构造课程为例
香港的工作坊实践教学是活动教学的一种形式,深受学生的喜欢."工作坊"实践教学强调多人合作、过程教学、相互沟通、方案策划、展示成果等.本文结合笔者学校专业特色以及学生情况,着力于研究"工作坊"实践教学在建筑专业课程中的应用,并以建筑构造课程为例展开探索.在初次尝试的过程中,发现问题,并提出了注意要点.
参与式工作坊、实践教学、建筑构造
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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