基于美能培养的艺术设计教学四部曲的探究 ——以中职装饰图案设计课为例

摘要：

本文针对中职核心素养培养中存在的问题,立足于艺术设计类课程,提出了培养学生综合美能素养为最终目标的艺术设计教学观点.以装饰图案课为例,实施了感受美、表现美、创造美和应用美的美能培养四部曲教学模式,激发了学生的学习积极性,提升了学生的综合美能素养,为中职艺术设计教育提供参考.

关键词：美能艺术、图案设计、教学、创造能力

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85