10.3969/j.issn.1009-9573.2018.06.033
一席之地应斗志昂扬——席卡在中职班级管理中的应用分析
在中职班级使用席卡,内容一目了然,让教室环境焕然一新.席卡唤起学生对自己姓名的重新审视,凸显自我尊重,增强自信心;让学生更加注重自己的形象,更加关注自己的言行.席卡背面明确目标,时刻提醒,提高学生自我约束、自我管理的能力.
班级管理、自我尊重、增强自信
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2018.06.033
班级管理、自我尊重、增强自信
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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