10.3969/j.issn.1009-9573.2018.06.013
高校学生党员和入党积极分子在班级学风建设中的主体性作用研究
本文主要探讨了在高校班级学风建设中,学生党员和入党积极分子如何发挥其主体性作用以带动整个班级的学风建设,提出了以"榜样带动,典型辐射"为主线,以"机制监督,教学相长"为保障的班级学风建设思路,以期为高校的学风建设和学生党建工作提供借鉴.
学生党员、入党积极分子、主体性班级学风建设
全国人文社会科学课题17BJR01055;广东省教育厅省级重大项目人文社科类2014WZDXM017;广东省教育厅大学英语教学改革项目2014GDG05;广东农工商职业技术学院校级重点项目XYZD1610
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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