浅谈英语小组合作学习对中职学生学习情感和学习效果的影响

摘要：

近年来,小组合作学习作为一种极富独特创意且实效突出的教学体系风靡全球,是当前中国教育新课程改革所倡导的教学模式之一,而随着职教改革的不断推进,中职英语教学也在教学模式、教学方法上越来越重视小组式合作学习的探索和应用.本文将合作学习与英语情感相结合,进一步丰富合作学习及学习情感的理论.同时深入探究小组合作学习对学习情感的优化作用以及情感优化对学生学习成绩的影响.

关键词：小组合作学习、学习情感、学习效果

在线出版日期：2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21