10.3969/j.issn.1009-9573.2018.03.067
由指数函数教学设计谈技校数学课堂教学的有效性
有效性是课堂教学的"命脉",是提高教学效率、保证教学质量的关键.有效教学就是通过有效的教学准备和教学设计,在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率,培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性和主动性,以收到最佳教学效果.本文以指数函数教学设计为例,谈谈技校数学课堂教学的有效性.
数学课堂教学准备、教学设计、课堂教学、有效性
2018-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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