10.3969/j.issn.1009-9573.2018.03.038
在"校企两栖"中"修炼" ——当前中职学校专业教师专业发展之思考
本文从当前职业学校专业教师存在的问题谈起,提出中职学校专业教师的专业发展需求,分析了专业教师的发展途径,用实例说明"校企两栖"的"修炼"是促成专业教师发展的最佳方法.同时也提出了通过内部制度建设和外部环境打造来确保"校企两栖"实践形式顺利推行.
校企两栖、校企双师、中职、专业教师、专业发展
2018-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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