中职数控专业日常教学与职业技能鉴定有效对接的探析 ——以浙江信息工程学校为例

摘要：

中职数控专业培养的是面向制造、生产、管理的一线高技能人才,职业资格证书已成为评价中职学校人才培养的一项重要指标,如何将中职数控专业日常教学与职业技能鉴定有效对接,建立长效的工作运行机制,越来越受到中等职业学校的关注.浙江信息工程学校数控专业通过校企合作、课证融通,从数控专业各个教学环节探索新模式,取得了良好的成效和经验.

关键词：数控教学、中职教育、职业技能鉴定、职业资格证书

在线出版日期：2018-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23