10.3969/j.issn.1009-9573.2018.02.044
项目化教学背景下高职院校校本教材的开发建设与实践研究
随着新课程改革的不断推进,校本教材的开发成为改革的重要内容.校本教材是开展项目化教学、混合制教学的媒介和载体,优质的校本教材,既能够帮助教师在课堂教学过程中如鱼得水,也能帮助学生提高学习兴趣、提升职业技能.本文阐述了高职院校校本教材开发的原则及教材中存在的一些不足,并对如何开发有特色的校本教材给出了意见和建议.
校本教材、职业教育、职业技能、项目化
课题:本研究成果由2016年校级质量工程教改项目"基于项目化教学高职院校校本教材开发建设实践研究"资助JGZD201632
2018-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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