零件测量与质量控制技术"微课"教学的应用分析与实践
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零件测量与质量控制技术"微课"教学的应用分析与实践

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机械专业的零件测量与质量控制技术这门课程,一直以来是中职学校专业课教师教学过程中的难点、重点,也是浙江省的课改教材,是中职学生高考的必考内容. 一、零件测量与质量控制技术课程现状分析 该课程是根据"以能力为本位,以就业为导向"的职业教育方针,贯彻"浙江省职业教育六项行动计划"的有关精神,以培养学生综合职业能力为出发点,涉及的知识、工艺和技术均充分考虑了中职学生的认知能力、实践能力及企业生产一线的岗位技术需要,坚持以技能为主、理论适度够用,同时注重学习者的岗位职业素养的培养,其中每个教学项目均具有可操作性.

零件测量、质量控制技术、教学项目、应用分析、中职学生、职业教育、浙江省、以能力为本位、以就业为导向、课程现状、专业课教师、中职学校、职业素养、职业能力、行动计划、实践能力、生产一线、认知能力、培养学生、可操作性

TN4;TN9

2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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