课堂教学中巧对"两后生"的心理问题 ——以初级维修电工强训与资格认证课程教学为例
习近平总书记指出:"在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效."为贯彻落实总书记的讲话精神,从2016年至2020年,广西动员并组织全区建档立卡贫困家庭的子女参加职业培训专项计划,参加培训人员需满足的条件为在当年12月31日前年龄在15周岁以上22周岁以下,未婚/未继续升学的初、高中毕业生(含退学、辍学等,简称"两后生").广西机电技工学校于2016年9月迎来了30名维修电工班的培训学生.
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G4 ;G71
课题:本文系2016年广西职业教育教学改革研究项目重点"《工业机器人应用与维修》课程开发与建设"的阶段性成果;2017年广西技工教育科研课题"基于精准扶贫的贫困家庭'两后生'中期就业技能培训模式"的研究与实践研究成果
2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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