基于微课翻转英语课堂教学模式的探索 ——以实用英语课程为例
翻转课堂作为新型的教学模式,是目前教育工作者研究关注的重点,基于微课在国内外的应用以及翻转课堂的理论依据,本文结合实用英语课程的教学实践,提出在英语课堂教学的选题、导入、教学和复习环节中应用基于微课翻转课堂的教学模式,从而实现英语课堂教学的延伸,提升学生的英语学习兴趣,提高教学效果.
翻转课堂、微课、英语教学
G4 ;TP2
2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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翻转课堂、微课、英语教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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