10.3969/j.issn.1009-9573.2017.35.016
浅谈汽车维修职业教育教学改革
目前,我国的汽车维修职业教育与发达国家相比还存在一定的差距,培养出的人才在一定程度上很难适应市场的实际需求,因此许多职业院校把教学改革作为迫在眉睫的研究课题.本文分析提出,为了使学生成为合格的机电一体化"汽车医生",教学改革应从教材、师资、硬件设施这些基础方面着手,优化课程设置和课堂管理,丰富教学方法,推行一体化教学,加强校企合作.
职业教育、汽车维修、教学改革
G71;G64
2018-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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