提高教学质量打造高效课堂

摘要：

随着职业教育改革的不断推进,职业教育课程改革经历了由从传统的学科体系课程向德国双元制教学模式推进,加强实践教学,从就业导向、职业需求、技能特色等方面培养产业一线的技术技能人才.基于工作过程系统化的课程体系开发是一项复杂的系统工程,其重点在于教师和企业专家共同研讨,从实际岗位出发分析岗位职能,把典型工作任务转化为学习型领域,从而设置职业教育学习目标、选择学习内容及其顺序排列、进行课程管理和质量控制的可行性研究,同时还要研究教育环境和在这个环境中所进行的教育活动.

机标关键词：教学质量、职业教育、教育课程改革、双元制教学模式、工作过程系统化、技术技能人才、可行性研究、质量控制、职业需求、学习内容、学习目标、学科体系、系统工程、体系开发、顺序排列、实践教学、课程管理、就业导向、教育活动、教育环境

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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