10.3969/j.issn.1009-9573.2017.30.017
基于CDIO的中职院校液压与气压传动课程实践教学改革分析
在中职院校液压与气压传动课程教学中,随着教改的深层次推进,多元化教学模式不断应用于实践教学中,其中CDIO工程教育模式被广泛应用于工程教育领域.本文针对中职院校液压与气压传动课程实践教学中存在的问题进行分析,并结合当前企业对机械人才的要求,对教学进行改革,并提出针对性的建议.
工程教育、CDIO、实践教学、改革
G80;G42
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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